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2013 4학년 9월 교육 계획안

                                                                             담임 조윤영

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재.페이지

가정준비사항

 

97

교과단원(1)감동이 머무는곳에대해서

 

 

 

듣기.말하기. 쓰기

이야기의 주제에 대해서

1.이야기듣고 주제파악하는 방법배우기

국정교과서

교과서

읽어보기

 

 

이야기 주제

파악하기

1.꿈을 심는 노인

2.금덩이보다 소중한것

페이지

6-13

읽기

시를 읽고 장면이나 분위기 떠올리기

1.가을 그림 그리기

2. 걱정마

3. 바다

페이지

5-11

시란무엇인가 알아보기

1교시 :   2학기 개학식( 강당)

914

(1)감동이 머무는곳에대해서

듣기.말하기

쓰기

이야기듣고 주제파악하는 방법배우기

1. 가난한 청년과 천년 묵은 지네

2.덕진다리

페이지

13-17

어휘력 알아보기

읽기

이야기 구성요소에 개해서

1.고양이야 미안해를 읽고구성요소에대해서 배우기

 

페이지

12-15

교과서

읽어오기

921

(2)하나씩 배우며

듣기.말하기

쓰기

(전기문)

중요한 내용을 간추려쓰면 좋은점과 쓰는법

1. 훈맹정음을 만든 박두성을 읽고내용간추리기

페이지

24-25

전기문이란 무엇인가?

조사하기

 

듣기.말하기

쓰기

(전기문)

중요한 내용

간추리기

2. 루이 브라유를 읽고 정리하기

페이지

26-31

읽어오기

 

읽기

사전의필요성 사전종류

활용법

1.씨름에 대한유래와

민속도감으로어휘찾기

페이지

26-31

사전찾는법

알아보기

 

928

(2)하나씩배우기

듣기.말하기

쓰기(전기문)

중요내용 간추려쓰기

1.테레사 수녀

2.화약으로나라를 지킨 최무선

3.강감찬장군에

대해서

페이지

31-35

교과서

읽어오기

 

읽기

어휘력을 사전찾아 쓰기

1.풍속화의대가 김홍도에 나오는 어휘력 찾기

페이지

34-35

 

김홍도는어느 시대사람일까요?조사하기

 

위의 사항는 상황에 따라 변경될수도 있습니다.

 

 


  1. notice

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