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학급별 내용을 설명합니다.

2013.06.03 22:35

6월 교육계획안

조회 수 3872 추천 수 0 댓글 5

2013년 3학년                                                   6월 교육계획안                        담임: 심민아

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비 사항

2013년

6월 1일

듣기.말하기.쓰기

사실과 의견

사실과 의견에 대해 알아볼 수 있다.

사실은 실제 있는 일을 그대로 나타낸다. 의견은 사실에 대한 내 생각을 나타낸다.

듣.말.쓰

100-103쪽

사진에 나타난 사실 그대로를 말로 표현하기.

듣기.말하기.쓰기

사실과 의견

사실에 대한 의견을 글로 쓸 수 있다.

광고나 신문 기사를 보고 사실과 의견을 글로 쓴다.

듣.말.쓰

104-107쪽

117쪽

106쪽 광고를 보고 사실과 의견으로 표현하기

읽기

설명서

설명서를 읽고, 일의 순서를 파악할 수 있다.

<고무줄 마술> 설명서를 읽고, 일의 순서대로 정리하기

읽기

96-99쪽

96-99쪽 1번 읽기

읽기

일기

일기를 잘 쓰는 방법을 알 수 있다.

일기에 쓰면 안 되는 내용이 무엇인지 알고 잘못된 부분을 찾기.

복사물

 

일기쓰기

한자

父 母 兄

 

父(아비 부) 母(어미 모) 兄(형 형)

해법한자

68-69쪽

반복학습하기

 

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재

페이지

가정준비 사항

2013년

6월8일

           

듣기.말하기.쓰기

사실과 의견

사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.

사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓸 때 주의할 점을 안다.

듣.말.쓰

108-111

110쪽 신문기사 읽어오기

.

쓰기

 

비교하는 글

 

비교하는 글을 쓸 수 있다.

받아쓰기

글감을 정해 세부사항 정리하여 글 쓰기 준비한다.

 

 

 

 

백일장

읽기

설명서

설명서에 나타난 일의 순서를 파악하는 방법을 알 수 있다.

<말하는 종이컵 인형 만들기> 일의 순서를 파악하여 만들기

읽기

92-95쪽

설명서 읽는 방법

한자

弟 女

 

弟(아우 제) 女(계집 여)

해법한자

70-71쪽

반복학습하기

*위의 월간 학습 지도안은 학교의 상황과 학생들의 흥미에 따라 변경될 수 있습니다.

 

 

날짜

제목

항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비 사항

2013년

6월15일

           

듣.말.쓰

사실과 의견

사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다..

우리반의 문제점을 찾아 해결하기 위한 글을 쓸 수 있다.

듣.말.쓰

112-114쪽

우리반의 문제점 생각하기

학기말 시험

읽기

설명서

설명서의 특성을 알

수 있다..

어떤 때 설명서를 사용하는지 안다.

설명서의 특징을 안다.

읽기

90-91쪽

 

읽기

설명서

일의 순서를 파악하여 설명서를 읽어 볼 수 있다.

<산가지 놀이를 어떻게 할까?>

일의 순서를 정리하고, 순서대로 놀이를 한다.

읽기

102-105쪽

102-105쪽 1번 읽기

한자

弟 女 寸

 

弟(아우 제)女(계집 여) 寸(마디 촌)

해법한자

72-73쪽

반복학습하기

 

날짜

제목

항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비사항

2013년

6월22일

           

듣.말.쓰

말의 빠르기, 높낮이, 강약

말을 효과적으로 전달할 수 있다.

말의 빠르기, 높낮이, 강약주의

인물의 표정, 몸짓, 말투로 기분을 안다.

듣.말.쓰

130-131쪽

137쪽

 

듣.말.쓰

인물파악

등장인물의 말투, 표정 몸짓을 흉내낼 수 있다.

<훈장님의 꿀단지>에 나오는 인물을 흉내낼 수 있다. 또 내용을 정리할 수 있다.

듣.말.쓰

132-136쪽

인물 흉내내기

읽기

이야기

이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알 수 있다.

<짧아진 바지>를 읽고 글쓴이의 생각을 안다.

읽기

114-117쪽

114-117쪽 1번 읽기

읽기

이야기

인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽을 수 있다.

<소를 탄 노인> 이야기를 읽고 깨달은 점을 말한다.

읽기

122-124쪽

122-124쪽 1번 읽기

한자

 

 

복습하기

해법한자

74-78쪽

반복학습하기

 

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쪽수

가정준비사항

2013년

6월29일

           

듣.말.쓰

소리가 같은 낱말

낱말의 뜻을 구별할 수 있다.

소리가 같은 낱말의 뜻을 구별하여 사용한다.

듣.말.쓰

140-143쪽

 

고마운 마음이 들었던 경험

듣.말.쓰

문장의 종류

문장의 종류 알아 볼 수 있다.

문장의 종류에 주의하며 전하려는 내용이 잘 드러나게 글을 쓴다.

듣.말.쓰

144-147쪽

여러 종류의 문장쓰기

읽기

이야기

인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점을 말할 수 있다.

<황금알을 낳는 거위>를 읽고 깨달은 점을 말한다.

읽기

118-121쪽

118-121쪽 1번 읽기

종업식

즐거운 여름방학 보내세요.

2학기 개학일은 9월 7일 토요일입니다.

*위의 월간 학습 지도안은 학교의 상황과 학생들의 흥미에 따라 변경될 수 있습니다.

 

2013-6Mo.pdf


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