학

습

목

표

3일

10일

17일

24일

l  주장에 알맞은 근거를 마련하는 방법

l  토론할 때 상대편의 주장을 반박하는 방법

l  주장을 뒷받침하기 위한 자료 찾기

l  토론할 때의 말하는 태도와 방법

l  광고의 의도를 파악하고 신뢰성 평가하기

1교시

읽기 56쪽

-광고의 성격

-광고의 의도 파악하기

듣.말.쓰 51-52쪽

상대편의 주장을 반박하는 방법

읽기 62-63쪽

-광고의 신뢰성을 평가하는 방법

토론할 때 지켜야 할 점을 기억하면서

토론 진행하기

2교시

읽기 57-59쪽

-광고의 의도를 파악하는 방법

듣.말.쓰 53-54쪽

-주장을 뒷받침하는 자료 찾기

‘인터넷 실명제’

읽기 64쪽

-광고에서 나타난 거짓되거나 과장된 표현 찾기

읽기 65-66쪽

-광고의 신뢰성 평가하기

3교시

듣.말.쓰 46-48쪽

-토론의 주제: 홍길동전

‘홍길동은 처벌을 받아야 한다’

-자신의 주장을 마련하고 그렇게 생각하는 근거를 말해보기/쓰기

읽기 60-61쪽

-광고를 보고 광고의 의도에 대해 친구들과 토론 진행하기

듣.말.쓰 55-58쪽

-조사한 자료의 활용 방법/내용의 분류

-자료 수집 카드 이용

읽기 68-69쪽

-비판적으로 광고를 읽는 방법과 광고를 비판적으로 읽어야 하는 이유

4교시

학     예     회      연     습

과제

자신의 주장에 근거를 들 때 생각하여야 할 점 써오기

‘초등학생들은 장기 자랑에서 연예인을 흉내내지 말아야 한다’ 상대편 주장 반박하는 글 쓰기

‘인터넷 실명제’에 관한 내 주장을 정하고 그 이유를 써보기

자신이 토론을 진행할 토론의 주제 정하기

토론할 때 지켜야 할 점 쓰기

광고문 만들기

듣.말.쓰. 65쪽

토론을 마친 소감