2월 교 육 계 획 안
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7일 |
14일 |
21일 |
29일 |
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단원 |
다섯째 마당 : 마음을 전해요. | |||
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학습목표 |
친구에게 내 마음을 담아 말할 수 있다. | |||
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1교시 말하기.듣기 9:30-10:10 |
말.듣 p.82~85 명수가 한 일을 생각하며 만화를 읽은 후, 명수가 친구들과 사이좋게 지내려면 어떻게 하여야 할지 말해 보고, 친구에게 마음을 전하는 말을 해 보자. |
말.듣 p.86~89 친구에게 고마웠거나 서운하였던 일을 생각해 보고, 내 마음을 전하는 말을 해 보자. |
말.듣 p.92-93 “한 낱말로 말하면” 낱말 재점검하기!
* 보충 프린트 |
교사회의 |
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학습목표 |
글을 실감나게 읽을 수 있다. | |||
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2교시 읽기 10:20-11:00 |
읽기 p.118~123 “메기야 고마워”를 인물에 어울리는 목소리로 실감나게 읽어보고 물음에 답해 보자. |
쓰기p.86~87/ p.90~91 편지 쓰는 방법을 알아보고, 부모님께 고마워하는 마음을 담아 편지를 써 보자. |
읽기 p.114~117 시에 담긴 마음을 생각하며 시를 실감나게 읽어보자. p.126~127 “누나의 편지”를 또한 실감나게 읽어보자. |
교사회의 |
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학습목표 |
어른께 고마워하는 마음을 담아 편지를 쓸 수 있다. | |||
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3교시 쓰기 11:10-11:50 |
수행평가 연습문제 |
수행평가 |
쓰기 p.94~95 2학년을 마치며 친구들과 서로 하고 싶었던 말을 적어 보자. |
교사회의 |
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4교시 문화 12:00-12:40 |
받아쓰기 및 올바로 고치기 |
윷놀이 한 번 더 하기!! |
2학년 쫑 파티 |
교사회의 |
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과제물 |
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2009년- 2학년(담임 박지혜) 비엔나한글학교
