6월 교 육 계 획 안
2012년 2학년 (담임: 김 은 희 ) 비엔나 한글학교
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2일 |
9일 |
16일 |
23일 |
30일 |
학습 목표 |
정확한 발음으로 읽을 수 있다. |
차례대로 조리 있게 말 할 수 있다. |
뒷이야기 꾸미는 방법을 할 수 있다. |
인물의 모습과 행동 생각할 수 있다. |
등장 인물의 말과 행동을 실감나게 표현 할 수 있다. |
1 교시 9.30~ 10.10 |
듣. 말 112-115 의견과 까닭 |
듣. 말 116-119 하고 싶은 말 조리 있게 말하기 |
듣. 말 133-137 수수께끼 문제 만드는 방법 |
듣. 말 138-143 다섯 고개 |
듣. 말 161-162 등장인물 말과 행동에 주의하여 실감나게 표현 |
2 교시 10.20~ 11.05 |
읽기 94-98 정확한 발음으로 읽는 방법 |
읽기 105-109 일이 일어난 차례 |
읽기 110-116 뒷이야기 꾸미는 방법 |
읽기 120-128 인물의 모습과 행동 생각하여 읽기 |
읽기 141 책 만들기 (준비물:A4용지, 가위) |
3 교시 11.10~ 11.55 |
쓰기 126-130 내 생각이 든 글 쓰기 |
백일장 |
1학기 평가 |
쓰기 163-167 반복되는 말 찾고 만들어 보기 |
쓰기 168-169 반복되는 말 노래 부르기 |
4 교시 12.00~ 12.45 |
읽기 91-93 정확한 발음 |
쓰기 145-149 의미와 쓰는 방법 |
쓰기 82-86 편지 쓰기 |
듣.말 157-160 등장인물의 말과 행동 찾기 |
종업식 |
과제 |
복사물 |
복사물 |
복사물 |
복사물 |
복사물 |
* 위의 월간 학습 지도안은 학교의 상황과 학생들의 흥미에 따라 변경될 수 있습니다.