4월 교 육 계 획 안
2009년 3학년(담임 조윤영 ) 비엔나 한글학교
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4월 4일 |
4월11일 |
4월18일 |
4월25일 |
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학습목표 |
시나 이야기듣고 떠오르는 장면.마음.생각이나 느낌.시에 담긴 마음 표현하기에 중점을 두어 말하기 |
부 활 절 방 학 |
이야기를 읽고 인물의 성격이나 서로 닮은 점 찾기와 재미있게 글로 써보기. |
되돌아보기에 나오는 문장 읽기와 문장의 뜻 공부하기 |
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1교시 9:30-10:10 |
읽기p32/43 노래하듯 시 낭송하기.느낌 살리기.시를 쓰는 방법 설명하기. |
읽기p44/51 소년과 어머니에 나오는 인물들의 역할을 돌아가면서 읽고 표현하기 |
읽기p52/59 친구들과 실감나게 표현하면서 읽기와어려운 단어 써보기 | |
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2교시 10:20-11:00 |
쓰기p26/36 서로 닮은 점 떠오르기와 그림을 보고 짧은 글 써보기. |
쓰기p26/31 연못 속과 빨래집게 시를 읽고 떠오른 장면과 표정지어 보기와 표현하기. |
쓰기p32/39 닮은 단어로 짧은 글짓기 하기 | |
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3교시 11:10-11:50 |
듣기p22-27 시를 낭송하면서 떠오른 장면 돌아가면서 말하기. 떠오른 장면을 그림으로 그려보고 이야기하기 |
듣기p29/33 이야기를 듣고,생각이나 느낌 말하기. 친구들의 생각 들어보기와 써보기 |
듣기p33-39 금을 버린 형과 아우를 들려주고 인물의 마음 파악하기와 느낌 말하기 | |
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4교시 12:00-12:40 |
읽기p40-42 이야기 읽고 인물의 성격 이야기하기와 단어 설명하기 |
시써보기 |
둘째 마당에 나오는 단어나 문장 쓰는 것 복습하기 |
위의 내용은 상황에 따라 변경 될 수 있습니다.
