5월 교 육 계 획 안
2009년 3학년 (담임 조윤영) 비엔나 한글학교
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5월2일 |
5월 9일 |
5월16일 |
5월23일 |
5월30일 |
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학습목표 |
셋째마당( 이어주는 말의 쓰임 알아보기와문장과 문장의 연결을 생각하며 글읽고 글 쓰기 |
앞의 내용을 어떻게 연결하였는지 생각하며 문장의 연결관계배우기 |
넷째마당 시나 이야기를듣고 격은 일을 떠올려보기 |
즐 거 운 소 풍 |
내가 겪은 일을 재미있게 표현해보기 |
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1교시 |
말하기듣기에 나오는 원인과 결과에 대해 설명하면서직접 문장 만들어보기. P44-52 |
사슴이된 토끼이야기를 들려주고 원인과 결과 찾이보기 P56-59 |
점심시간에 있었던 일을 떠올리며 그림을 보며 쓰기 P64-67 |
시를 듣고 겪은 일을 나타내어 보기 P68-73 | |
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2교시 |
이어주는 말의 종류설명하기교과서에 나오는문장의 뜻 배우기 P62-69 |
호돌이의 수첩에나오는문장의 구성과 단어의뜻 설명과 문장 연결해보기 P70-72 |
강감찬 장군에 나오는 문장정리와 일어난 일을 차례로 생각하기 P90-91 |
어쩌지에 나오는 시를읽고 상상하여 써보기 P96-99 | |
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3교시 |
공개수업 문장의원인과 결과를 사용하여 이어주는 문장만들기 |
원식이와 선생님에 나오는 문장의 연결과 설명하기, P73-77 |
철수와 미르이야기에서 이야기꾸미기와 일의 순서 써보기 P92-95 |
진주를 품은 조개에나오는 단어와 줄거리 간추리. 겪은일 써보기p100-105 | |
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4교시 |
받이쓰기와 그림을 보면서 문장 만들기.경험을 떠올려 원인과 결과가들어나게 쓰기 P49-49 |
받아쓰기와 쓰기에나오는 원인과 결과가 들어나게 짧은글짓기 P50-57 |
받아쓰기 솥안에 든 거인 이야기들려주기와정리하기 P66-71 |
받아쓰기와 짧은 글짓기하기 |
위의 상황은 변경 될 수 있습니다
'나랑 같은 마음'을 읽고...최규빈...^^
3월 교육계획안
