2015 2월 교육계획안 담임: 심민아
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날짜 |
제목 |
교육항목 |
학습목표 |
학습내용 |
교재 |
쪽수 |
가정준비 사항 |
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2015년 2월 7일 |
8단원 실감나게 말해요 |
책 |
책을 읽기 전에 미리 할 일을 알 수 있다 |
『쇠를 먹는 불가사리』 『점박이: 한반도의 공룡』 |
국어 3-2 나 |
248-249쪽 250-251쪽 |
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EBS 다큐 |
미리 예측한 내용을 생각하며 글을 읽을 수 있다. |
『점박이가 태어났어요!』 |
국어활동 3-2 나 |
216-221쪽 |
읽어오기 | ||
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학기말 평가 시험 |
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인생 곡선 |
자신이 겪은 일을 실감나게 말 할 수 있다. |
『인생 곡선 그리기』 |
국어활동 3-2 나 |
212-215쪽 |
<과제물> 인생곡선 그리고 계획 세우기 | ||
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한자 |
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해법한자 |
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날짜 |
제목 |
교육항목 |
학습목표 |
학습내용 |
교재 |
페이지 |
가정준비 사항 |
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2015년 2월14일 |
8단원 실감나게 말해요 |
설명하는 글 |
읽기 전에 생각한 것과 글의 내용을 비교할 수 있다. |
『살랑살랑 꼬리로 말해요』 |
국어 3-2 나 |
252-263쪽 |
읽어오기 |
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이야기 |
감동적인 내용을 실감나게 말하는 방법을 알 수 있다. |
『삼계탕에 담긴 행복』 |
국어 3-2 나 |
262-269쪽 |
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영상 |
감동적인 내용을 다른 사람에게 전달하기 위해 내용을 정리 할 수 있다. |
『우유 한 병』 말할 내용을 정리하기 |
국어 3-2 나 |
270-274쪽 |
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느낌은 나타내는 말 |
느낌을 나타내는 말을 찾을 수 있다. |
느낌을 나타내는 말 |
국어활동 3-2 나 |
222-224쪽 |
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한자 |
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해법한자 |
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*위의 월간 학습 지도안은 학교의 상황과 학생들의 흥미에 따라 변경될 수 있습니다.
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날짜 |
제목 |
항목 |
학습목표 |
학습내용 |
교재 |
쪽수 |
가정준비 사항 |
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2015년 2월21일 |
9단원 마음을 읽어요 |
만화 |
인물의 마음을 짐작하는 방법을 알 수 있다. |
『돼지가 우는 소리』 『뚱딴지』 |
국어 3-2 나 |
278-281쪽 |
책 읽어오기 |
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만화 |
인물의 마음이 나타난 부분을 찾을 수 있다. |
『배낭 속 우산』 |
국어 3-2 나 |
282-289쪽 |
읽어오기 | ||
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만화 |
인물의 마음을 실감나게 표현 할 수 있다. |
『세뱃돈 소동』 |
국어 3-2 나 |
290-295쪽 |
읽어오기 | ||
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영화 |
인물의 마음을 짐작할 수 있다. |
『오세암』 |
국어활동 3-2 나 |
228-231쪽 |
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한자 |
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해법한자 |
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반복학습하기 |
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날짜 |
제목 |
항목 |
학습목표 |
학습내용 |
교재 |
쪽수 |
가정준비사항 |
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2015년 2월28일 |
9단원 마음을 읽어요 |
만화 |
인물의 마음을 짐작하며 만화를 읽을 수 있다. |
『스무 냥 서른 냥 』 『도깨비 방망이』 『삼 년 고개』 |
국어 3-2 나 |
296-302쪽 303-308쪽 309쪽 |
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만화 예사소리 거센소리 |
인물의 마음을 생각할 수 있다. |
『산타 할아버지 조선에 오다』 |
국어활동 3-2 나 |
232-249쪽 250-251쪽 |
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졸업식 및 맞춤형 특별 방과후 수업 발표 |
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한자 |
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해법한자 |
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