학예회 행사를 훌륭하게 마쳐 준 우리 반 친구들에게 한없이 고마운 마음을 전하고 싶습니다.
곧 겨울/성탄 방학이 시작되어 당분간 우리가 서로 볼 수는 없더라도, 이 기간 동안 우리 친구들 훌쩍 큰 생각과 모습으로 더 많이 반갑에 만나게 될 생각에 벌써부터 마음을 설렙니다. 우리 친구들이 참 많이 자랑스럽습니다.
| 중등 1학년 12월 교안 | |||||
| 날짜 | 제목 | 학습목표 | 학습내용 | 교재 | 페이지 |
| 06.12.2014 | 학예회 | ||||
| 날짜 | 제목 | 학습목표 | 학습내용 | 교재 | 페이지 |
| 13.12.2014 | 듣기/말하기 | 우리에게 가족은 무엇인가? | 자신에게 가족이 의미하는 것을 발표하기 | 중학교 국어 | 118-125 |
| 읽기/쓰기 | 가족의 중요성 | 거미 가족의 헤어짐'을 통해 작자가 말하는 우리 민족의 단절 상황 이해하기 | |||
| 새로운 표현 | 비평문, 근거, 적절, 타당, 평가: 말하는 이의 태도에 대해 자신이 추측한 내용을 발표하기 | 문학작품을 해석하고 평가하는 방법, 가족에 대해 중요한 가치를 이해하기 | |||
| 날짜 | 제목 | 학습목표 | 학습내용 | 교재 | 페이지 |
| 20.12.2014 | 듣기/말하기 | 경험의 결과 표현하기, 불확실함의 표현 | ..았더니, ..는지..는지 모르겠다 | 한국어 7, 중학교 국어 2 | 136-144, 156-157 |
| 읽기/쓰기 | 작품의 평가와 이를 뒷받침하는 근거 | 글을 이해하기 위해 가장 주목하는 내용 파악하기 | |||
| 새로운 표현 | 주체적인 관점/근거 제시, 미술작품을 감상하고 표현하는 주관적인 내용의 표현법 | 개인적인 주관 표현, 최종결정이 이루어지기 전까지 고려중인 상황에 대한 표현 | |||
| 날짜 | 제목 | 학습목표 | 학습내용 | 교재 | 페이지 |
| 27.12.2014 | 성탄/겨울 방학 | ||||
| *성탄 방학 숙제: 한국어 7, 145-150쪽 문제 풀이, 중학교 국어 169쪽 문제 풀이 및 170-171 쪽 읽기 | |||||
