4 월 교 육 계 획 안
2010년 꽃님반 담임 한 순 옥 비엔나 한글학교
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3일 |
10일 |
17일 |
24일 |
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학습목표 |
부 |
기본 자음의 이름을 알고 획순에 맞게 쓸 수 있다 |
기본 자음의 이름을 알고 획순에 맞게 쓸 수 있다 |
기본 자음의 이름을 알고 획순에 맞게 쓸 수 있다 |
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1교시 |
활 |
애 국 조 회 동요 부르기 |
이름 카드로 반 친구 들 이름 익히기 ㄱ~ㅂ까지 반복하여 이름 익히기 |
카드를 사용하여 반 친구들 이름 익히기 ㄱ~ㅅ까지 반복하여 이름 익히기 |
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2교시 |
절 |
이름 카드를 보고 반 친구들의 이름을 익힌다. ㄱ~ㅁ까지 이름을 반복하여 읽게 한다. |
자음의 이름을 말하며 획순에 맞게 따라쓰기 ㄱ~ㄷ |
자음의 이름을 말하며 획순에 맞게 따라 쓰기 ㄷ~ㅁ
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3교시 |
방 |
ㅁ과 ㅂ을 읽고 획순에 맞게 따라 쓰기 |
자음의 이름을 말하며 획순에 맞게 따라 쓰기 ㄹ~ㅂ |
자음의 이름을 말하며 획순에 맞게 따라 쓰기 ㅂ~ㅅ |
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4교시 |
학 |
오늘까지 배운 자음 모두 반복하기 동화 듣기 |
새로운 자음 ㅅ 알기 작업 종이 접기 |
새로운 자음 ㅇ 익히기 동화 듣기 |
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준비물 |
색연필, 가위, 풀 링 마패 (수업한 유인물을 모을 수 있는 마패), 여벌 바지 |
색연필, 가위, 풀 마패,여벌 바지 |
색연필, 가위, 풀 마패, 색종이, 여벌 바지 |
색연필, 가위, 풀 마패, 여벌 바지 |
학부모님께
아침 일찍 아이들을 등교시키시느라 힘드실 텐데 정성스럽게 간식을 준비해주셔서 진심으로 감사를 드립니다.
부모님들의 기대에 어긋나지 않게 저도 열심히 가르치려고 노력하고 있습니다.
그러나 교육은 저 혼자서만은 이루어지지 않습니다. 힘드시더라도 과제물을 충분히 연습해서 일 년이 지났을 때
한 어린이도 낙오됨이 없이 모두 하늘 반으로 올라 갈 수 있도록 있었으면 하는 것이 저의 바램입니다.
항상 부모님들께 감사하는 마음 잊지 않겠습니다.
