10월 교 육 계 획 안

1일

8일

15일

22일

29일

학습목표

이야기의 원인결과를 파악하여 간추려 쓰기

사전활용 하여

낱말 익히기

글을 읽고 중요내용

쓰기

나의 의견과 까닭 말하기

표현의 차이첨 찾기

1교시

9:30~10:15

이야기 간추려쓰는 방법

미술

김홍도의

<춤추는 아이>

감상문

쓰기

음악

<강강술래>

악곡의기본설명특징

알아보기

과학

암석속에있는 생물의

흔적

나만의 화석 만들기

도덕

책임에관한 명언과

속담

알아보기

2교시

10:20~11:05

원인과 결과

<나라를 지킨 최무선>

내용 간추리기

사전 활용

<씨름>을 읽고, 어려운 낱말을 국어사전에서 찾아보기

읽기

<도청에서 온 편지>

중요내용

쓰기

읽기

<일찍

재워주세요>

의견과 까닭

말하고 쓰기

읽기

<꾸러기 고민해결>

표현의

차이점

찾기

3교시

11:10~11:55

말하기듣기

<테레사 수녀>

중요내용 쓰기

말하기 듣기

이야기 듣고

일어난

순서대로 쓰기

말하기듣기

우리반의 좋은점,고쳐야할점

정리하기

말하기듣기

그림보고

친구의 마음

알아보기

말하기듣기

자연스런 대화 이어가기

배우기

4교시

12:00~12:45

학예발표 준비

과제물

국어사전 준비

형성평가 문제

지점토

준비

형성평가 문제

형성평가 문제

공지사항

안녕하세요..4학년 담임 박주용입니다..

한글공부를 하는데 있어 다양하게 접근하기 위해

국어 교과서 외에 4학년 정규과목 음악과 미술 등 다른 과목도 접목 시키고자 합니다..

아이들의 한글공부에 대한 흥미를 유발하기 위함 입니다..

이에 따른 준비물을 꼭 챙겨 주시길 바랍니다..

매주 2회 이상 일기 쓰기 지도 부탁 드립니다..