우리교실 우리교실

학급별 내용을 설명합니다.

2013.04.12 01:47

4월 교육계획안

조회 수 3738 추천 수 0 댓글 2

2013 3학년                                      4월 교육계획안                                     담임: 심민아

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비 사항

2013

46

듣기.말하기.쓰기

안내하는 방법

전화통화

듣는이가 알기 쉽게 안내하는 방법을 알 수 있다.

대한이와 예원이의 대화를 듣고 안내하는 차례대로 집을 찾아 간다.

..

32-35

집에서 한글학교까지 가는 방법을 설명해 본다.

듣기.말하기.쓰기

길 찾기

듣는이가 알기 쉽게 안내할 수 있다.

안내자와 여행자가 되어 출발점부터 목적지까지 지도를 보고 표시한다.

..

36-37

179쪽 지도

179쪽 지도 익히기

읽기

설명문

중심내용과 세부내용을 파악할 수 있다.

이가 없는 동물들을 읽고 중심내용과 세부내용 나누기.

읽기

30-35

이가 없는 동물들 읽기

읽기

설명문

중심내용과 세부내용을 정리할 수 있다.

세계인의 태권도를 읽고 중심내용과 세부내용을 표로 정리하여 쓰기.

읽기

36-38

세계인의 태권도 읽기

한자

 

 

(열 십) (날 일) (해 년)

해법한자

34-37

반복학습하기

 

 

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재

페이지

가정준비 사항

2013

413

           

듣기.말하기.쓰기

안내하는 글

안내하고 싶은 것을 골라 내용을 쓸 수 있다.

학교 운동회를 언제, 누가, 어디에서, 무엇을, 찾아오는 길을 정리하여 써 보기

..

38-40

초대카드 만들기

듣기.말하기.쓰기

고마운 마음을 전하는 글

고마운 마음을 전하는 글을 알아본다.

고마운 마음을 전하는 글을 살펴보기. 편지글, 이메일, 메시지, 카드

,,

44-46

46쪽 편지읽기

 

읽기

 

설명문

 

중심내용과 세부내용을 정리할 수 있다.

받아쓰기

옛날에는 어떤 과자를 먹었을까요?

중심내용 세부내용 구별하여 쓰기

 

읽기

 

41-46

 

41-43 1번 읽기

읽기

문단나누기

의견과 까닭

복습하기

의견과 까닭 글 알기

중심내용, 세부내용 찾아 쓰기

대화를 읽고, 의견과 까닭 찾기

읽기

47

48

 

한자

 

 

복습하기

해법한자

38-42

반복학습하기

*위의 월간 학습 지도안은 학교의 상황과 학생들의 흥미에 따라 변경될 수 있습니다.

 

 

날짜

제목

항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비 사항

2013

420

           

..

역할 놀이

쪽지쓰기

마음을 전하는 역할놀이를 할 수 있다.

고마운 마음을 전하는 말을 넣어 역할 놀이를 하기. 쪽지 쓰기.

..

47-49

47쪽 역할극 하기.

..

고마운 마음

고마운 마음을 전하는 글을 쓸 수 있다.

알맞은 말을 사용하여 고마운 마음을 전하는 문장을 완성하기.

..

50-55

52쪽 은솔이의 일기 읽기

읽기

의견과 까닭

의견이 드러나는 글의 특성을 알아본다.

글을 읽고 글쓴이의 의견과 까닭을 생각하기

읽기

49-51

 

읽기

이야기

글에서 의견과 까닭을 파악하는 방법을 알 수 있다.

공주를 구한 삼형제를 읽고 의견과 까닭 찾기

읽기

52-57

52-54쪽 읽기

한자

月 火 水

 

(달 월) (불 화) (물 수)

해법한자

48-51

반복학습하기

 

날짜

제목

항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비사항

2013

427

           

..

고마운 마음

고마운 마음을 전하는 글을 쓸 수 있다.

누구에게 쓸까? 고마운 마음을 어떤 말로 표현할까? 그때의 기분을 정리하여 글로 쓰기

..

56-58

 

61-62

고마운 마음이 들었던 경험

..

전화 대화

전화로 나누는 대화의 특징을 안다.

만나서 대화 할 때와 전화 할 때의 차이점을 비교하기

미나와 수진이의 대화를 듣고 전화 할 때의 주의할 점을 생각한다.

..

63

 

64-65

전화로 대화하기

읽기

극본

역할극을 통해 의견과 까닭을 구별할 수 있다.

내가 재판장이라면? 을 읽고 의견과 까닭 구별하여 쓰기

읽기

58-61

교과서 읽기

읽기

극본

역할극을 통해 의견과 까닭을 구별할 수 있다.

호랑이와 나그네 역할 하기.

인물의 의견과 까닭 정리하기.

읽기

62-68

69

교과서 읽기

한자

木 金 土

 

(나무 목) (쇠 금) (흙 토)

해법한자

52-55

반복학습하기

*위의 월간 학습 지도안은 학교의 상황과 학생들의 흥미에 따라 변경될 수 있습니다.


  1. notice

    2024년도 비엔나 한글학교 문집 - 초등 3학년

    Date2024.06.21 By홍유정 Views49
    read more
  2. notice

    3학년

    Date2022.09.09 Byadmin Views640
    read more
  3. No Image

    6월 교육계획안

    Date2013.06.03 By아기자기 Views3248
    Read More
  4. No Image

    5월 11일 공개수업계획안

    Date2013.05.10 By아기자기 Views4549
    Read More
  5. No Image

    5월 교육계획안

    Date2013.05.03 By아기자기 Views4104
    Read More
  6. No Image

    4월 교육계획안

    Date2013.04.12 By아기자기 Views3738
    Read More
  7. No Image

    3월 교육계획안

    Date2013.04.12 By아기자기 Views3622
    Read More
  8. 마지막일지도 모를...

    Date2012.12.22 Byyoung Views10869
    Read More
  9. 3학년 우리 반 학생들...

    Date2012.12.20 Byyoung Views5338
    Read More
Board Pagination Prev 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 36 Next
/ 36