6월 교육 계획안

6일

13일

20일

27일

학습목표

문학 작품 속에 등장하는 갈등을 간접적으로 체험해본다.

문학 작품 속 갈등 해결 과정을 파악한다.

시나리오 용어를 공부한다.

음성 언어와 문자 언어의 차이와 각각의 특징을 알아본다.

설명문의 성격을 공부한다.

문학 작품 속에 나와 있는 사람들의 다양한 삶의 모습을 통해 문학과 사회의 관계를 알아본다.

1교시

9:30~ 10:10

1.애국 조회

2.숙제 검사

3.논술

1.숙제 검사

2.한문 복습

3.논술

1.숙제 검사

2.한문 복습

3.논술

1.숙제 검사

2.한문 복습

3.논술

2교시

10:20~11:05

1.삶과 갈등

2.소설 동의보감

3.내적 갈등과 외적 갈등의 유형

1.육체미 소동

2.시나리오의 뜻

3.시나리오의 특징

4.시나리오의 구성 요소

1.언어의 세계

2.문자 언어가 탄생하게 된 이유와 그 의의

1.홍길동전

2.30년 전의 그날

3.옥상 위의 민들레꽃

3교시

11:10~11:55

1.갈등의 역할

2.허준의 내적 갈등

3.내용 이해

1.육체미 소동

2.인물들이 느끼는 갈등 유형 파악

1.음성 언어와 문자 언어

2.문자의 역사

1.문학과 사회

2.소설의 시점

3.소설과 수필의 차이

4교시

12:00~12:45

1.삶의 의미와 도덕

2.도덕의 필요성

3.난사람과 된사람

1.양심과 도덕

2.맹자의 성선설

1.양심에 대한 올바른 생각

2.루소의 철학

1.관습

2.법

3.예절

4.도덕

과제

1.학습활동

2.한자

3.논술

4.일기쓰기

1.학습활동

2.한자

3.논술

4.일기 쓰기

1.학습활동

2.한자

3.논술

4.일기 쓰기

1.학습활동

2.한자

3.논술

4.일기 쓰기