6월 교육 계획안

4일

11일

18일

25일

학습목표

-시, 이야기, 희곡의 특성 반복학습

여러 장르의 글로 바꾸어 쓰기

-우리말의 정확한 발음, 말하기 불안 극복하기

-글씨 바르게 쓰기

-한글과 우리 고유어, 명언

-저작권의 중요성 학습

-글의 특성이해

-표현의 재미를 느끼며 글을 읽는 습관 기르기

1교시

9:30 – 10:10

-애국조회

-동요배우기

듣.말.쓰 130쪽

시의 특성 반복학습

 읽기 152쪽

„송두리째 다 내놓았어“

듣.말.쓰 164-165쪽

-우리말의 잘못 발음하기 쉬운 된 소리의 정확한 발음 연습하기

-잘못 발음하기 쉬운 단어 익히기

읽기 182-185쪽

-한글의 자음자, 모음자, 복합 자음자, 복합 모음자 학습

-겹받침을 쓰는 낱말 학습

듣.말.쓰 152-155쪽

-상대방을 배려하는 말의 중요성

-배려의 말이 필요한 까닭

-배려의 말을 하는 방법

2교시

10:20 - 11:05

백일장

듣.말.쓰 166-167쪽

-말하기 불안 극복하기

-말을 할 때 불안한 상황/경험 이야기

-불안을 해결할 수 있는 방법 알아보기

읽기 186-189쪽

-고유어의 유래

-우리 고유어의 섬세한 표현의 세계

읽기 168-171쪽

-웃음을 주는 글 특성 배우기

-웃음을 주는 글을 읽고 다른 사람에게 들려주기

3교시

11:10 – 11:55

학생회 특강

전교생1학기말 평가

읽기 192-193쪽

-명언 읽고 외우기

한글학교 한국어 6

107쪽

-계획/소망의 표현 연습하기

4교시

12:00 – 12:45

-이야기를 희곡으로 바꾸는 방법/연습

읽기 153쪽

„조개와 황새“

듣.말.쓰 170-173쪽

-글씨 바르게 쓰기 연습

듣.말.쓰 168-169쪽

저작권의 중요성 읽고 토론하기

1학기 방학식

과제

 장르를 바꾸어 글쓰기

말하기 불안을 극복하는 방법 써오기

명언 외우기, 새로운 명언 알아보기

방학 중 계획 실천하기