10월 학습계획안

1일

8일

15일

22일

29일

학습목표

뉴스의 사회적 기능을 알아보고 취재 계획을 세워 뉴스 만들기

작가의 생각과 작가의 추구하는 가치를 파악하며 글 읽기

축하하는 글의 특성과 짜임

축하하는 글 쓰기

글을 읽고 웃음이 나오는 상황을 상상하기

1교시

9:30 – 10:10

(듣.말.쓰 48 -51쪽)

-뉴스의 사회적 기능

-뉴스에 반영된 관점

-사회적으로 끼치는 영향

(듣.말.쓰 58 - 62)

취재한 내용 확인

뉴스의 관점

자료 제시

도산 안창호 선생과 대성학교에 대해 준비해 온 과제 발표하기

(듣.말.쓰 66 – 77)

축하하는 여러 상황의 글 읽기/ 축하하는 글이 필요한 경우

(읽기 88 – 91)

웃음을 주는 글의 좋은 점과 효과를 알아보기

2교시

10:20 - 11:05

(듣.말.쓰 54-55) “토의”

우리말을 올바르게 사용하기 위하여 노력할 일

뉴스 진행 계획에 따라 원고 작성하기 (공동작업)

(읽기 78 – 84)

“사랑하는 젊은이들에게”

도산 안창호 선생:

호소하는 글의 특성 익히기

축하하는 글을 쓸 때의 주의점, 짜임과 내용을 정리하는 방법 익히기

(읽기 100 – 101)

글을 읽고 가장 재미있는 장면을 떠올려 발표하기

3교시

11:10 – 11:55

뉴스를 만들기 위한 취재 계획 세우기:취재할 사건, 정보, 취재 방법 정하기

뉴스 발표하기

제작 과정 반성하기

재미있었던 점/어려웠던 점 발표하기

도산 선생의 중심 생각 파악하기: 작가의 추구하는 가치에 대한 내 생각 발표하기

축하하는 글 쓰기

(읽기103)

글을 읽고 만화/그림으로 글의 내용 나타내 보기

재미있는 글 소개하기

4교시

12:00 – 12:45

학    예   회    연   습

과제

뉴스제작을 위한 취재

가족과 함께 뉴스 평가

안창호 선생 관련 자료 수집

발표한 내용 정리하여 글쓰기

축하하는 글 완성하여 예쁘게 꾸미기

재미있는 글 가족에게 소개하기