4학년 3월 계획안을 다시올립니다

6일

13일

20일

27일

학습목표

그림을 보고 이야기나누기와 서술형에 답하기

기억에 남는 장면 떠올리기와 시의 반복되는 표현법

인물의 성격 살려 이야기하기와독서 감상문배우기

정보를찾아서에 나오는 설명문배우기와 글쓰기

1 교시

9.30~10.10

애국조회와 입학식

말하기 듣기(p12)

읽은이야기에서 기억에 남는 줄거리이야기하기와쓰기

말하기 듣기(p20)

책에 나오는 글로 독서 감상문 쓰는방법 배우기

말하기 듣기(p35)

설명한 말의 중요한 내용 정리하기와쓰는 법 배우기

2 교시

10.20~11.05

말하기 듣기(11)

그림을 보며 이야기나누고 글로 쓰기

장면을 떠올리며 이야기하면서 줄거리 정리하기

홍길동전과 견우와 직녀 이야기로 독서 감상문 써보가

교과사에 나오는 나비에 대한 조사와 설명문으로 쓰기

 3 교시

11.10~11.55

읽기(7)

친절한 사람에 대해 읽고 서술형에 답하기

읽기( p11)

시의 반복되는 부분 표현하는 이유와 시의 낭송과 암송의 차이점

읽기( p27)

독안에 든 빵작전이야기로 인물의 성격 알아보기

읽기(p38)

우리나라 천연자원에 대한 설명문 쓰기

4 교시

12.00~12.45

문장력 테스트와

단어로 짧은 글짓기와 받아쓰기

시의 은유법과 비유법 배우기와 시한편 써보기

행복한 비밀하나를 읽고 인물의 성격과 줄거리 파악하기

백일홍에 대한 설명을 각자 이야기하기와 준비한 과제 발표하기

과제

반대말 찾기

서술형문제 풀이

문자의 뜻풀이와 과제물

문장쓰기