6월 교육계획안

4일

11일

18일

25일

단원

6. 의견이 있어요

7.따뜻한 눈길로

8.재미가 새록새록

학습목표

이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶을 말을 하기

말의 재미를 느낍니다.

등장인물을 잘 살피면서 인형극하기

1 교시

9.30~10.10

애국조회

듣기. 말하기

P70~74 인물의 말과 행동을 생각하며 “강아지 똥”을 이야기합니다.

듣기. 말하기

P78~91‘다섯고개놀이’와 ‘수수께끼 놀이’를 합니다.

듣기. 말하기

P 94~99 등장인물의 말과 행동에 주의하며 인형극을 해 봅니다.

2 교시

10.20~11.05

백일장

“2100년에는

어떤

일이 생길까?”

읽기

P92~99 “작은 것도 소중해”와 “누구를 보낼까”를 읽습니다.

읽기

P105~109“수민이와 곰 인형”읽습니다

읽기

P120~129 인물을 상상하며 “불개이야기”를 읽습니다.

3 교시

11.10~11.55

듣기. 말하기

P66~69 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말고 그 까닭을 정리하여 봅니다.

쓰기

P68~75 내 생각에 알맞은 까닭을 써 봅니다.

쓰기

P78~87 고마운 분께 편지를 써 봅니다.

쓰기

P90~91 재미있는 말이나 반복되는 말을 찾아봅니다.

4 교시

12.00~12.45

읽기

P86~87 의견을 생각하며 “물 없이 살 수 없어요”를 읽습니다.

특별수업

읽기책 P72~75

“진흙으로 만든 그릇”을 일고, 알아봅니다.

학기말 평가

예상문제

미리

풀어보기!!

신나는 방학식!!!

적당히 놀면서 책도 읽으면서, 건강한 여름방학을 보내기 바래요!! ^^

과제

프린트 물

프린트 물

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책 읽고 감상문 쓰기 // 일기..