2월 교육계획안

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비 사항

2014년

2월 8일

듣기 말하기 쓰기

속담

속담을 활용하여 말하는 방법을 알아 볼 수 있다.

상황에 어울리는 주장과 그 주장에 뒷받침 할 수 있는 속담을 찾기

듣기 말하기 쓰기

110-115쪽

125-126쪽

여러 가지 속담 익히기

듣기 말하기 쓰기

훈화

훈화에 대하여 알아볼 수 있다.

『어린 이순신』

『5교시 수업』

듣기 말하기 쓰기

116-117쪽

118-119쪽

훈화란?

듣기 말하기 쓰기

훈화

훈화의 내용에서 교훈을 찾는 방법을 알아볼 수 있다.

『선비와 갈모』

『검정소와 누렁소』

듣기 말하기 쓰기

120-121쪽

122-123쪽

125쪽

읽기

만화

만화에서 인물의 마음을 알아볼 수 있다

『뚱딴지』을 읽고 인물의 마음 알기

읽기

120-122쪽

1번 읽기

한자

 8급 한자

해법한자

반복학습하기

날짜

제목

교육항목

학습목표

학습내용

교재

페이지

가정준비 사항

2014년

2월15일

듣기 말하기 쓰기

의견

인물의 행동에 대한 자신의 의견을 말하는 방법을 알수있다

『우리 집엔 형만 있고 나는 없다』

듣기 말하기 쓰기

128-131쪽

내 의견을 자신 있게 발표하는 방법은?

듣기 말하기 쓰기

의견

인물의 행동에 대한 자신의 의견말하기

『마녀의 빵』그림을 보고 의견 말하기 내가 ~라면…

듣기 말하기 쓰기

132-135쪽

읽기

만화

인물의 마음이 표현된 방법을 알아보며 읽을 수 있다.

『배낭 속 우산』을 읽고 희순이의 마음을 생각하기

읽기

123-127쪽

1번 읽기

읽기

만화

인물의 마음이 드러난 부분을 알아보며 읽을 수 있다.

『세뱃돈 소동』를 읽고 허풍이의 마음을 생각하기

읽기

128-131쪽

1번 읽기

한자

8급 한자

해법한자

반복학습하기

날짜

제목

항목

학습목표

학습내용

교재

쪽수

가정준비 사항

2014년

2월22일

듣기 말하기 쓰기

연극

이야기를 잘 듣고 등장인물의 특성을 알 수 있다.

『도깨비 방망이』등장인물의 특성과 일어난 일의 관계 알기

듣기 말하기 쓰기

136-145쪽

인물의 성격 알기

듣기 말하기 쓰기

연극

등장인물의 특성을 살려 이야기를 바꿀 수 있다.

『도깨비 방망이』다음 이야기를 새롭게 꾸며 연극하기

듣기 말하기 쓰기

136-145쪽

표정과 몸짓으로 연극하기

읽기

만화

인물의 마음을 생각하며 읽어볼 수 있다

『삼 년 고개』 표정과 몸동작을 보고 인물의 마음이나 생각을 알기

읽기

132-137쪽

138쪽

1번 읽기

종업식 및 졸업식